重庆高中毕业学学前教育招初中毕业生吗-重庆光华女子职业学校 注重“自我教育、自我管理、自我服务”的三自教育;强调学生人格品质,生存意志、自我激励、合作共事、健康心态的综合素质培训。--重庆光华女子职业学校　　可以这样说，在幼儿教育专业的学习当中，不同的学校都会设置有不同的课程，都是比较丰富的，其实对于音乐的学习也是很有必要的，很多不会音乐的学生都可以通过专业学习掌握专业音乐知识，而且音乐教育在幼儿教育当中扮演着重要的角色。

　　学前教育专业的发展前景

　　尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75%，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%，有一定的差距。

　　幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆 (2004年达74.5%)地区，幼儿艺体专业的毕业生就业率达。社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教育专业市场前景广阔。

　　社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。

　　幼儿教师是一种专业化的职业，它是一种“要求教师具备经过严格而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门技能的公共业务”(联合国教科文组织《关于教师地位的建议》)。在我国，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前，高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。

现在随着国际队教育的重视，为幼师专业同学的发展提供了坚强的后盾，大大的促进了幼师等一系列学前专业的发展，更加为幼师专业提供了明确的发展方向，为幼师专业的发展规划出了一幅宏伟的蓝图。

　　重庆光华女子职业学校招生对象

　　应、往届初中毕业生、文理均可。

　　重庆光华女子职业学校毕业待遇

　　1、学生入学后与学校签订《学生就业合同书》、《学生缴费合同书》，由学校负责推荐安置工作。

　　2、学生修完中专教学计划规定的全部课程，成绩合格，由重庆市教委签发中专毕业生证书，国家承认学历。